新医科背景下医学生三维融合培养模式的构建与实践

摘要

随着新医科战略的深入推进，传统医学教育模式面临新的挑战与机遇。在“德医双修”培养目标的引领下，构建“专业教育、思政教育与人文教育”相融合的育人体系，成为医学教育改革的必然选择。该研究通过推进课程思政建设、实施“三个导师”联合培养机制、红色文化铸魂育人、弘扬白求恩精神等创新举措，搭建起“课程—实践—文化”三位一体的育人载体，有效提升了医学生的专业素养、职业道德水平和社会责任感，为培养符合新时代要求的高素质医学人才提供了参考路径。

关键词

新医科 / 德医双修 / 融合培养 / 医学生培养

基金资助

河北北方学院2025年校级教育教学改革研究项目(No.JG202551)