中医专业学位研究生师承教育模式探讨——基于国医大师李士懋师承经验

摘要

基于国医大师李士懋师承经验，从学生中医临床思维能力、中医临床技能、传承创新精神等方面探讨中医专业学位研究生师承效果教育。结果表明师承教育模式可提升学生临床思维能力、临床技能等，对培养优秀中医专业学位研究生有积极意义。

关键词

李士懋 / 中医师承教育 / 研究生 / 培养模式 / 教学改革

基金资助

2024年河北省研究生教育教学改革研究项目(No.YJG2024096); 河北省教育科学“十四五”规划2025年度一般课题(小微课题)(No.2508464); 2023年河北北方学院研究生教育教学改革研究项目(No.2023JYJX04)