基于结构方程模型的青春期前期生殖健康水平的影响路径分析

摘要

目的 了解青春期前期青少年的生殖健康知信行水平，探讨其影响因素及路径。方法 采用横断面研究设计，于2023年3月至2024年6月在深圳市福田区纳入2 546名10～14岁青春期前期学生为研究对象，分析其知信行健康水平及其影响因素，并构建结构方程模型分析影响路径。结果 本研究中青春期前期青少年知信行水平整体得分(总分75分)为60(54,65)分，其中知识、态度、行为模块各条目得分最低的分别为避孕方法、讨论性与生殖健康的意愿、寻求生殖健康帮助；青春期前期生殖健康知信行水平存在性别差异，女生显著高于男生(Z=11.534,P<0.001);身体健康、心理健康、多种形式的健康教育、同伴交流、社会文化的开放度、以及避孕用具的易获度均是青春期前期生殖健康知信行水平的正向影响因素，差异均具有统计学意义(Z/H介于21.456到333.386之间，P<0.001)。以上影响因素经主成分分析提取为健康宣教因子、社会环境因子、身心健康因子三个公因子，其中健康宣教因子(总效应为2.691)、社会环境因子(总效应4.707)对青春期前期生殖健康知信行水平有直接作用，社会环境因子在健康教育影响路径中还起到中介间接作用(间接效应0.497),均P<0.001。结论 加强青春期前期男生生殖健康教育、通过多种途径的健康教育提升青春期前期生殖健康的社会环境支持，对青少年生殖健康促进具有重要的实践意义。

关键词

青春期前期 / 青少年 / 生殖健康 / 知信行 / 结构方程模型

基金资助

深圳市科创委科技计划项目(20220519085216001)