基于格林模式的健康教育在肾癌合并肾衰竭行自动化腹膜透析居家治疗患者中的应用

摘要

目的 探讨基于格林模式的健康教育在肾癌合并肾衰竭行自动化腹膜透析居家治疗患者中的应用效果。方法 选取2022年6月至2024年6月周口市中心医院收治的肾癌合并肾衰竭行自动化腹膜透析居家治疗患者53例，按照随机数字表法分为2组，对照组26例患者采取常规护理，观察组27例患者在对照组常规护理基础上采取基于格林模式的健康教育。比较2组患者的肾功能指标、肾脏病与生活质量调查表评分、心理韧性评分、治疗依从性评分、处方相符率、并发症发生率。结果 观察组患者尿素氮、血肌酐水平均低于对照组（t=3.539,P=0.001;t=2.389,P=0.021）,而透析有效性指数高于对照组（t=2.432,P=0.019）。观察组患者肾脏病与生活质量调查表负向评分低于对照组（t=2.439,P=0.018）,而正向评分高于对照组（t=2.626,P=0.011）。观察组患者心理韧性评分、治疗依从性评分均高于对照组（t=21.138,P<0.001;t=9.127,P<0.001）。观察组患者处方相符率高于对照组（χ²=5.733,P=0.023）,而并发症发生率低于对照组（χ²=5.572,P=0.024）。结论 基于格林模式的健康教育在肾癌合并肾衰竭行自动化腹膜透析居家治疗患者中的应用效果良好，可显著提高患者的心理韧性、治疗依从性、生活质量以及透析疗效，促进患者康复。

关键词

格林模式 / 健康教育 / 肾癌 / 肾衰竭 / 自动化腹膜透析