“抵抗与收编”:青年亚文化的娱乐化转向——以舞蹈“科目三”爆火现象为中心的考察

摘要

近年来的青年亚文化借助网络平台得到了空前广阔的发展空间，2023年下半年爆火的舞蹈“科目三”更是彰显了青年亚文化强大的号召力与影响力。借助大众文化研究中伯明翰学派的“抵抗与收编”理论，考察舞蹈“科目三”的成功出圈，通过超越国界、圈层的全球共舞现象及其线上、线下引发的资本介入和流量变现等利益考量，可以探究其作为青年亚文化面向主流文化自我主体建构的“弱抵抗”姿态和泛娱乐转化。与亚文化理论的“打压”和“对抗”的原初性解释相比，舞蹈“科目三”引发的全球狂欢客观上说明了在当代语境下，主流文化的某种方式的“收编”非但没有阻断其发展或者说给舞者带来毁灭性打击，反而以纠偏的方式帮助它们实现了更广泛的传播，足见青年亚文化群体的所谓“抵抗”并非直指阶层差异，而是特殊时期面对特定境遇的一种自我宣泄和“呐喊”;同时也表征着主流文化的“收编”不一定就意味着青年亚文化的覆灭或者异质因素的消失，反而会在正确的引导和助推下成为其健康发展的催化剂。

关键词

青年亚文化 / 舞蹈“科目三” / “抵抗与收编” / 自我主体建构 / 娱乐化

基金资助

教育部产学合作协同育人项目：新时代中华优秀传统文化概论教材建设(231102222164238); 河北省高等教育教学改革研究与实践项目：《文艺学概论》课程思政教学改革与研究(2023GJJG004)