网络思想政治教育矛盾样态的三维探赜

摘要

网络思想政治教育是基于网络技术生存、网络空间生存和网络社会生存的一种教育实践活动，是新时代思想政治教育工作的重要一环。网络思想政治教育以大数据为载体，加速了教育主客体间的交流互动，同时互联网的复杂变动性又加大了网络思想政治教育的难度，造成了一些网络迷局、群体谜团。较之传统的思想政治教育，以理想信念为核心指向的网络思想政治教育矛盾在新形势下呈现出不一样的态势。从动静转化的视角看，技术的迭代使信息生产传播的速度加快，网络的深嵌使虚实环境融合的程度加深，开放的环境使客体思想波动的概率加大；从质量对比的角度看，在“质”上的对抗性矛盾和在“量”上的调和性矛盾共进共轭；从形神失衡的角度看，网络思想政治教育的供给模式和供给内容尚未实现主客体预期和需求的耦合。只有认清这些矛盾的态势，把握矛盾规律，追踪发展轨迹，针对性地采取相应措施，才能够推动网络思想政治教育朝着更加健康和有序的方向发展。探讨网络思想政治教育矛盾的存在样态，并提出一些具体的解决思路和方法，既对推动网络思想政治教育高质量发展具有重要的意义，又是在网络空间深化拓展思想政治教育工作的重要举措。

关键词

网络思想政治教育 / 矛盾样态 / 质量对比

基金资助

教育部人文社科研究项目：网络空间社会主义意识形态引领力研究(23YJA710003)