元宇宙赋能思想政治教育叙事：应然方向、现实审视与时代转向

王霂凡

重庆邮电大学学报（社会科学版） ›› 2024, Vol. 36 ›› Issue (02) : 110 -117.

王霂凡

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摘要

随着信息技术的更迭转型，元宇宙成为全新的数字空间，它系统地集成了多种新兴数字技术，深刻影响着思想政治教育叙事体系的建设和发展，使得基于数字生活的思想政治教育叙事成为可能。元宇宙给思想政治教育叙事带来了一系列新机遇：元宇宙通过技术赋能创设了智能态思想政治教育叙事媒介，提升了思想政治教育叙事的丰富性、精准性和体验感；通过场域赋能创构了沉浸式思想政治教育叙事空间，增强了思想政治教育叙事的立体化效果和具身性；通过价值赋能增强了思想政治教育叙事实效性，实现了思想政治教育叙事主客体的共享、共情和共识。但元宇宙也给思想政治教育叙事带来了一系列现实危机：元宇宙面临着主体迷失、“信息茧房”、张力失度等多重风险，一定程度上弱化了叙事主导性、削弱了叙事完整性、消解了叙事价值性。基于此，应把握元宇宙赋能思想政治教育叙事的契机，积极应对元宇宙给思想政治教育叙事带来的挑战，坚持以澄明关系为前提，厘定思想政治教育叙事与元宇宙的耦合之道；以解蔽主体为核心，坚持以人为本的叙事理念；以虚实融合为关键，建构多元协同的叙事模式，实现元宇宙视域下思想政治教育叙事的时代转向。