全球治理倡议:生成逻辑、理论内涵与价值导向
于安龙, 王海桦
重庆邮电大学学报(社会科学版) ›› 2025, Vol. 37 ›› Issue (06) : 12 -21.
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教育部优秀中青年思政课教师择优资助项目:历史自信贯穿高校思政课教学全过程研究(22JDSZK128)
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