早期个性化护理结合健康教育在妊娠期糖尿病孕妇中的效果

摘要

目的 研究分析妊娠期糖尿病孕妇以早期个性化护理结合健康教育方式干预的临床效果。方法 选取2021年6月—2023年6月本院收治551例患妊娠期糖尿病孕妇,采用随机数字表法分为对照组(276例)和观察组(275例)。对照组孕妇采用常规护理干预,观察组孕妇采用早期个性化护理结合健康教育干预,比较干预效果。结果 观察组孕妇护理后血糖指标数据低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组孕妇护理后自我管理能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组母婴结局优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组孕妇护理后负性情绪评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 妊娠期糖尿病孕妇就诊,应用早期个性化护理结合健康教育方式干预,有助于改善患者自我管理能力,降低血糖水平。

关键词

早期个性化护理 / 健康教育 / 妊娠期糖尿病 / 干预效果