新工科背景下基于项目教学的机械原理教学改革研究

摘要

随着新工科建设的不断深入，传统的机械原理课程教学模式存在理论知识碎片化、实践占比较轻等问题，结合新工科对人才培养的要求，提出了构建“以学生为中心”的基于项目教学模式的改革方案，并以机械原理课程中“鄂式破碎机”项目为例，验证了该改革方案的可行性。结果表明：基于项目的教学方法能建立章节之间相关性、培养学生创新思维、增强学生团队协作及解决复杂工程问题的能力，促使学校教育与企业需求完美契合。

关键词

新工科 / 机械原理课程 / 项目教学法 / 教学改革

基金资助

西安交通工程学院机械与电气工程学院院级培育教改项目（JXD251009）