涉农高职学生就业能力提升的途径探索与实践

摘要

通过对当前涉农高职学生就业现状的深入分析，揭示其在就业意识、职业规划、实践能力及校企对接等方面存在的突出问题，并从社会、学校及学生3个层面剖析问题成因。在此基础上，以武威职业技术大学为例，构建了“三阶段递进、六维度提升”的就业能力培养模式。结果表明，该模式能够有效解决涉农高职学生就业能力与市场需求不匹配的问题，为实现高质量就业和助力乡村振兴战略提供有力人才支撑。

关键词

涉农高职 / 就业能力 / 三阶段递进 / 六维度提升

基金资助

甘肃省教育厅2024年甘肃省大学生就业能力提升工程项目：基于“三阶段递进、六维度提升”高职涉农类大学生就业能力培养的研究