新质生产力背景下果树生产技术课程教学探索与实践

摘要

在新质生产力的提出和实践背景下，高等职业教育面临着前所未有的挑战，农业职业教育作为高职教育的重要组成部分，其人才培养模式、课程体系构建等多方面急需与时俱进，以适应农业新质生产力发展的要求。果树生产技术课程为园艺技术专业的核心课程，基于新质生产力发展需求，以草莓智慧化生产教学项目为例，从教学设计、教学实施、教学成效和教学反思4个方面，将新质生产力要素融入教学过程，进行教学探索与实践，以期为培养适应新质生产力发展需求的人才培养提供参考。

关键词

果树生产技术课程 / 智慧化 / 草莓生产 / 教学实施

基金资助

江苏高校哲学社会科学研究项目（2022SJYB1580）; 江苏省高校“青蓝工程”项目（2022）; 第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目（ZI2021100204）; 苏州农业职业技术学院第三批校级课程团队教法专项研究课题（2024SNY003）;苏州农业职业技术学院第三批课程团队培育项目