“技能贵州”视阈下乡村新媒体人才培养策略

摘要

以“技能贵州”战略为切入点，深入分析乡村新媒体人才的内涵特征和核心能力构成，探讨其对助力乡村振兴、促进数字化转型、推动文化传承的重要意义。针对培训内容与需求脱节、师资力量不足、政府支持不够、实践平台滞后，以及地域特色缺失等问题，提出优化实践导向培训、加强师资建设、完善扶持政策、搭建平台矩阵、深化文化融合等策略建议，旨在构建符合贵州特色的乡村新媒体人才培养体系。

关键词

新媒体 / 人才培养 / 数字化 / 电商运营 / 贵州省

基金资助

贵州开放大学(贵州职业技术学院)省级项目“贵州省教育科学规划课题”(2023B13)