新农科背景下分子生物学课程体系建设与实践

摘要

为响应党和国家提出的新农科教育理念，贵州大学烟草学院“分子生物学”教学团队根据“分子生物学”课程特点，结合本学院生源情况，调整了本科生“分子生物学”教学目标，把“遗传学”“生物化学”“基因工程”等“分子生物学”相关课程内容重新进行了划分，优化了课程结构，增设了实验课程，结合新农科特点，深入挖掘“分子生物学”课程思政内容，为提高学生“分子生物学”学科素养，培养新时代高素质农学人才提供有益借鉴。

关键词

分子生物学课程 / 教学目标 / 新农科 / 思政性

基金资助

贵州大学研究生课程思政示范课程项目（KCSZ2022041）; 2025年烟草国家级一流专业建设项目（GJ802066254402）