乡村振兴背景下高校思政实践育人模式探索

摘要

乡村振兴战略为高校思政实践提供了广阔场域与时代命题。阐述了乡村振兴战略的现实图景和时代要求，立足乡村振兴与思政教育的内在耦合性，系统分析了当前高校思政实践育人过程中存在的供需错位、认知偏差、机制薄弱等突出问题，从乡村产业人才培育、乡村认同重塑、校地协同长效机制建设3个维度，提出了思政实践育人创新模式，旨在推动高校思政教育扎根乡村实践，实现青年成长和乡村发展的互促共赢。

关键词

乡村振兴 / 高校思政教育 / 实践育人模式