校企协作模式下的机械原理课程教学改革探索

摘要

分析了机械原理课程改革的现状和改革的必要性。教学团队以“需求导向、学生中心、校企协同”为建设理念，以工程应用为抓手，以创新能力培养为目的，采取重构模块化课程知识体系、联合开发教学资源、课堂“双师”授课、实践“双师”传授的改革举措，积极推进“学校主体+企业协同”的校企合作共建机械原理课程教学新模式，缩小了课堂教学内容与企业行业需求差距，有效提升了课程的教学质量，同时也为“新工科”应用型人才的培养提供助力。

关键词

新工科 / 校企协作 / 机械原理 / 教学改革

基金资助

国家级一流本科专业建设项目（教高厅函[2021] 7号）; 新疆农业大学校级教研教改项目（2024XQKC008）