新农科背景下智慧课程的建设路径研究

摘要

新农科建设背景下，课程教学需将现代信息技术与农业生产紧密结合，培养适应现代农业发展需求的高素质人才。针对碎片化学习使学生难以实现知识的融会贯通、模式化教学资源无法满足学生个性化学习要求及项目化教学面临的多重挑战等问题，围绕智慧课程建设路径进行了研究和实践，提出了构建以“能力—问题—知识”为框架的知识图谱，开发专属AI助教及多层次融入人工智能技术三重策略，建设具有行业前瞻性、实践创新性和思政引领性的数智化课程，旨在提升学生的实践能力和创新思维，培养适应现代农业发展需求的高素质人才。

关键词

新农科 / 智慧课程 / 知识图谱 / AI助教

基金资助

河南农业大学2024年教学名师项目：河南农业大学本科教育教学改革与实践（2023XJGLX014）; 2024河南农业大学校级高等教育教学改革研究与实践项目：新农科背景下基于学生自主学习能力培养在设施蔬菜栽培学课程建设中的应用探索（2024XJGLX101）