思想政治教育叙事的话语流变及其创新路向

摘要

构建具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系和叙事体系，是新时代思想政治教育的一项重大战略任务。话语通过特定的语言、符号和表达方式组织叙事，叙事则为话语提供逻辑支撑。话语视域下思想政治教育叙事呈现四重转向：话语结构从单向叙事到融合叙事，话语形式从抽象叙事到生活叙事，话语样态从图像叙事到数智叙事，话语语境从本土叙事到国际叙事。为提升思想政治教育叙事魅力与话语效力，应当把握好一元与多元、具象与意象、入圈与破圈、自觉与自为四对话语关系。通过建构语用身份，增强认知共振；巧设话语议题，增进情感共鸣；善用场景传播，凝聚思想共识；聚焦生活世界，激发群体共情，为新时代思想政治教育叙事创新指明路向。

关键词

思想政治教育叙事 / 思想政治教育 / 话语流变 / 思政引领力

基金资助

西南大学研究生科研创新项目“中华民族现代文明的话语建构与国际传播研究”（SWUB24067）