人工智能时代景德镇学院设计类专业教学探索

摘要

本文聚焦人工智能时代背景下景德镇学院设计类专业的教学改革探索。文章梳理了人工智能生成内容技术在设计领域的发展现状，剖析其为教学带来的机遇与挑战，系统阐述了景德镇学院在课程体系、实践教学、师资队伍、教学方法和评价体系等方面的改革实践尝试，呈现了教学改革取得的阶段性成果，并反思了当前面临的问题。

关键词

人工智能生成内容 / 景德镇学院 / 设计类专业 / 教学探索