社区护士在伤害预防中的角色演变:从急救响应者到预防教育者

摘要

随着伤害预防理念的深化和社区卫生服务的发展,社区护士在伤害预防中的角色正经历着从被动应对向主动预防的转变。本文通过文献回顾,系统梳理了社区护士角色从急救响应者到风险识别者,再到预防教育者的演变历程。研究表明,作为预防教育者,社区护士需要具备风险评估与管理、健康教育与行为干预、跨学科合作与资源整合、自救互救技能培训等核心能力。这种角色转变虽是社区护理工作发展的必然趋势,但在实践中仍面临着专业能力提升、工作模式创新、社会认同获取和激励机制完善等挑战。本文在分析这些挑战的基础上,从完善培训体系、优化服务模式、加强部门协作等方面提出了促进社区护士角色转变的对策建议,为提升社区伤害预防工作的整体效能提供了新的思路。

关键词

社区护士 / 伤害预防 / 角色转变 / 预防教育 / 能力建设