创新型人才培养理念下的师范院校生物化学实践教学改革

摘要

高等教育改革的核心问题是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。“生物化学”作为生物类专业基础课程，对学生构建专业知识体系，进行后续课程学习，以及提高综合素质等具有十分重要的意义。在树立创新教育的理念下，建立“生物化学”实验课程新体系，采取多种实践性教学形式相结合，改革传统的课程考试评价方式，是培养师范院校学生动手能力和创新精神的有效途径。

关键词

创新型人才, 生物化学, 教学改革