生命学科卓越人才培养的研究与实践

摘要

本文介绍了华南师范大学生命科学学院教学团队在卓越教师、卓越工程技术人才、卓越农林人才培养的模式探讨。着重从建立新型的完整的人才培养方案，建立教学团队培养和提升教师教学水平的管理机制，构建以基础性、新颖性、需要性为原则的教学内容，创建启发式、探究式、讨论式、参与式的教学方法，创建卓越人才培养的科研创新平台，构建学生学习课程多元化的评价方式等方面进行了讨论。

关键词

生命学科,卓越人才培养