框架图在植物生理学教学中的应用

于晶; 苍晶

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2013, Vol. 3 ›› Issue (4) : 27 -31.

教改纵横

框架图在植物生理学教学中的应用

于晶,苍晶

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摘要

植物生理学是在不同层面上研究和了解植物生命活动规律的科学，理论性和综合性强，涉及基础课和专业课的知识面广，与农业生产联系紧密，与多门学科相互渗透，学生普遍反映好学易懂，但教学内容多，学生易混淆，考试难。通过将框架图应用到植物生理学的教学过程中，激发了学生的主动能动性，增强了其对知识的整体掌握程度，促进了教学效果和教学质量的提高。