深化实验教学改革，培养高素质应用型生物医药类人才

摘要

为满足北京市生物医药产业跨越发展工程（G20工程）对高素质应用型人才的迫切需求，本校生物医药类专业结合人才培养目标，发挥民办高校体制与机制的优势，经优化、重组、创新，进一步完善“三个层次、三个结合”的实验教学体系，促进学生实践能力和创新精神的培养；并与学部成功搭建的政校企合作的战略性合作平台相结合，采用本科“3+1”和专科“2+1”极具特色的人才培养模式，有效地促进了高素质应用型人才的培养。

关键词

应用型人才,生物医药类专业,实验教学改革