生态学专业跨校联合野外实习的探索与实践——以兰州大学与西北工业大学联合实习为例

摘要

野外实习是生态学专业本科教学的重要内容，也是生态学实习实践教学改革的核心重点。本文针对传统生态学实习存在的“资源壁垒森严、实践链条断裂、价值引领不足”等核心问题，通过兰州大学和西北工业大学联合野外实习的研究，构建了跨校联合实习驱动的生态学教学改革新模式，通过整合院校学科优势，采用“学科交叉协同”与“虚实共生”相结合的方法，建立“双师制指导+异质化分组”的实践体系，实现了理论教学、实践提升与区域生态问题的深度衔接。本研究为高校生态学专业实习破解“资源碎片化、技术滞后性、评价片面性”等难题提供了可借鉴的实践范式，以期为服务生态文明背景下高校复合型生态人才培养提供参考，推动生态学野外实践教学模式的改革创新。

关键词

生态学教学改革 / 跨校联合 / 野外实习 / 联合实践

基金资助

西北工业大学本科课程建设项目（2025KCY073）;西北工业大学教育教学改革研究项目（2024JGZ44）;西北工业大学教育教学改革研究项目（2025JGZ55）; 甘肃省2025年高等教育教学改革研究项目（GJJGB023）