某高校附属医院临床护理人员科研诚信认知情况调查及影响因素分析

摘要

目的 了解云南地区临床护理人员的科研诚信认知水平，分析其影响因素并识别相关风险点。方法 于2025年6月至2025年7月，采用问卷星平台对某高校附属肿瘤医院和附属儿童医院的697名临床护理人员进行科研诚信认知问卷调查，内容包括基本信息、科研诚信认知状况、科研诚信建设认知情况以及科研失信行为成因认知。使用SPSS 27.0对数据进行分析。结果 临床护理人员科研诚信认知得分为（47.49±11.06）分，总体知晓率为51.48%。单因素分析显示，不同护理类别（t=-2.45）、婚姻状况（F=5.557）、年龄（F=2.735）、工作年限（F=4.775）、最高学历（F=13.11）、是否担任硕导（t=2.693）、是否主持/参加过科研项目（t=4.95）、是否以第一作者/通信作者发表过论文（t=5.11）、是否参加过科研诚信相关培训（t=12.48）的护理人员在认知得分上差异具有统计学意义（P<0.05）。多元线性回归分析表明，婚姻状况、最高学历、是否参加过科研诚信相关培训是临床护理人员科研诚信认知得分的显著影响因素（P<0.05）。科研失信行为的主要原因为缺乏科研诚信意识（76.47%）,92.37%的临床护理人员认为有必要进一步加强科研诚信建设。结论 临床护理人员科研诚信认知水平有待提高，医院应加强科研诚信培训，完善科研诚信管理制度，优化科技人才评价体系。

关键词

科研诚信 / 学术不端 / 认知 / 临床护理人员