婴幼儿睡眠与认知发育水平的相关性研究

摘要

目的 探索6～35月龄有睡眠问题的婴幼儿睡眠状况与认知发育的相关性。方法 选取2023年10月至2025年3月于昆明市儿童医院儿保科因睡眠问题就诊的6～35月龄婴幼儿290例为研究对象，男154例，女136例，分别采用简明婴幼儿睡眠问卷(brief infant sleep questionnaire,BISQ)和格里菲斯Griffiths发育评估量表中文版(Griffiths development scales-Chinese language edition,GDS-C)评估睡眠状况和认知发育水平。采用线性回归分析探讨两者的相关性。结果 夜间睡眠时长及夜醒次数与运动、个人-社会能区发育存在相关性(P均<0.05)。线性回归分析发现，夜间睡眠时长> 9 h有利于运动能区发育(P均<0.05)，夜醒次数不利于运动、个人-社会能区发育(P均<0.05)，夜醒次数与运动、个人-社会能区发育呈负相关。结论 睡眠不足和夜醒与6～35月龄婴幼儿认知发育水平密切相关。

关键词

婴幼儿 / 睡眠 / 认知发育