初诊妊娠期糖尿病患者健康教育需求调查及其与负性情绪的关系分析

摘要

目的 调查初诊妊娠期糖尿病(GDM)患者的健康教育需求，并分析其健康教育需求与负性情绪的关系。方法 收集2022年1月至2023年12月期间在宜阳县人民医院收治的初诊GDM患者105例为研究对象，调查患者的健康教育需求；参考汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评估患者负性情绪；采取Pearson法分析患者健康教育需求与HAMA、HAMD评分的相关性；线性回归分析初诊妊娠期糖尿病患者负性情绪的影响因素。结果 本研究GDM患者平均健康知识需求评分为(60.83±9.99)分，呈中等偏上水平，HAMA评分为(14.16±4.38)分，HAMD评分为(14.64±3.98)分；按健康知识需求评分分为低需求组、中需求组、高需求组，高需求组文化程度高于中需求组，差异有统计学意义(P <0.05),HAMA、HAMD评分组间比较：低需求组<中需求组<高需求组，差异有统计学意义(P <0.05)；本组患者健康知识需求评分与HAMA评分、HAMD评分均呈正相关，差异有统计学意义(P <0.001)；线性回归分析显示年龄、文化程度和健康知识需求评分为GDM患者HAMA、HAMD评分的影响因素，差异有统计学意义(P <0.05)。结论 初诊GDM患者健康教育需求呈中等偏上水平，且与焦虑、抑郁情绪呈正相关，与年龄、文化程度共为负性情绪的影响因素。

关键词

妊娠期糖尿病 / 健康教育 / 需求 / 负性情绪 / 相关性