规范化健康教育联合延续性护理在小儿支气管哮喘治疗中的应用

摘要

目的 观察规范化健康教育联合延续性护理在小儿支气管哮喘（BA）治疗中的应用。方法 将2024年3月至2024年6月周口市中医院收治的78例BA患儿采用随机数表法分为两组，每组39例。对照组采用常规护理干预，研究组采用规范化健康教育联合延续性护理干预。两组均干预6个月。对比两组哮喘控制水平、肺功能指标、生活质量及护理满意度。结果 研究组哮喘控制率及护理满意率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后，研究组第一秒用力呼气容积（FEV₁）/用力肺活量（FVC）、呼气流量峰值（PEF）、FEV₁及儿童哮喘生活质量问卷（PAQLQ）活动、情感功能、症状评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 规范化健康教育联合延续性护理运用于BA治疗有较好效果，可提高哮喘控制水平，改善肺功能和生活质量，提高护理满意度。

关键词

支气管哮喘 / 规范化健康教育 / 延续性护理 / 应用