阿托品联合视感知觉训练对近视性屈光不正儿童的影响分析

张蕾; 姜雪花

doi:10.16068/j.1000-1824.2025.10.008

延边大学医学学报 ›› 2025, Vol. 48 ›› Issue (10) : 28 -30. DOI: 10.16068/j.1000-1824.2025.10.008

阿托品联合视感知觉训练对近视性屈光不正儿童的影响分析

张蕾, 姜雪花

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摘要

目的：分析阿托品联合视感知觉训练对近视性屈光不正（AM）儿童的影响。方法：选取90例近视性AM儿童随机分为研究组和对照组，对照组使用阿托品治疗，研究组在对照组治疗基础上接受视感知觉训练，对比两组的临床疗效及视功能检查指标。结果：两组临床疗效对比，研究组优于对照组（P<0.05）；两组儿童治疗后的裸眼视力及屈光度均有所改善，且研究组优于对照组（P<0.05）；两组儿童治疗后的水平知觉眼位偏移值均有所降低，且研究组低于对照组（P<0.05）。结论：阿托品联合视感知觉训练治疗近视性AM儿童的疗效确切，可有效改善裸眼视力、屈光度及水平知觉眼位偏移情况。