基于VR结合产科无线高端模拟人+情景模拟教学法在产科实践教学中的应用

摘要

目的：探讨产科实践教学中采用基于VR结合产科无线高端模拟人+情景模拟教学法的效果。方法：选取2023年3月—2024年8月于皖南医学院第一附属医院弋矶山医院产科轮转的112名学生，分为试验组和对照组，每组各56名。试验组采用VR结合产科无线高端模拟人+情景模拟教学法进行临床教学，对照组采用传统的教学方法进行临床教学。对比两组教学效果。结果：试验组理论知识、操作技能考核成绩均优于对照组（P<0.05）。对比两组教学方式总满意率，试验组高于对照组（P<0.05）。试验组沟通能力、临床决策、团队协作、知识运用度、主动参与度达标率均高于对照组（P<0.05）。结论：基于VR结合产科无线高端模拟人+情景模拟教学法可在有限的时间内最大化培养学生的临床思维能力、临床操作能力和职业胜任能力。

关键词

产科实践教学 / 虚拟仿真 / 高端模拟人 / 情景模拟 / 操作技能