科教融合背景下大中衔接化学教育探索与实践

摘要

科学教育和人文教育的融合是科技发展和时代大潮的必然，是一个渐进的过程，它需要教育者和受教育者共同行动并融于教育的全过程。现教育体制下高中阶段所学的知识体系基础而全面，是大学阶段专业学习的重要基础，如何在化学基础教育中有效提取和延伸高中知识、启迪化学智慧是需要教育者思考的问题，因此科教融合的教学模式非常契合也迫切需要应用到现阶段大中化学教育的衔接式教学中。本文在笔者多年相关教学的基础上，提出了科教融合大中衔接化学的教学体系，探讨了大中衔接化学教育的新路径，期望达到拓宽学生视野和引领学生深入化学世界的目的。

关键词

化学基础教育 / 大中衔接 / 科教交融 / 教学体系

基金资助

浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目(jg20220477); 2023年度校级教学建设和改革项目