动力学反应瓶的研制及其在物理化学实验教学中的应用

摘要

化学反应速率常数受温度影响很大，动力学实验教学中常先预热后取液，溶液转移过程中的室温暴露使体系温度失衡，易导致初始数据误差大，动力学曲线变形；定量移液、启动计时、混合溶液等需同步操作，学生不熟练易忙乱出错；溶液预热时试剂过量，易造成浪费等。针对上述问题，本实验室自制了“裤型”动力学反应瓶及其配套装置，使溶液的移取、预热和混合逐步进行，实验步骤更加合理，减少了温度失衡引起的实验误差及学生的操作失误，并可节约试剂。该瓶已实际应用于本校的物理化学实验教学中，改进和丰富了实验内容，更好地锻炼了学生的操作能力，并对培养学生综合分析与解决问题的能力、提高学生科研素养、提升实验教学效果起到了一定作用。

关键词

“裤型”反应瓶 / 化学动力学 / 实验教学