中国传统文化助力基础化学课程群建设的实践与思考

摘要

在社会舆论对化工及其相关行业片面认知引导下，地方院校化学相关专业新生急需稳定学习情绪、树立专业情怀。基于一流课程建设要求，以课程群建设为目标，从专业情感教育入手，借力中国传统文化和思想，巧用中国人的智慧与浪漫情怀，丰盈课程隐性价值，为教学增添色彩和温度，使得不同学习层次、不同学习需求的新生均能成就自我。

关键词

基础化学 / 中国传统文化 / 一流课程 / 课程群建设