“双支撑、三结合”化学安全实践育人体系的构建

摘要

随着社会对化学专业人才安全素养的要求日益提高，各高校逐渐意识到化学实验室安全教育的重要性。但当前的化学安全教育普遍缺乏系统性，为了扭转这样的局面，吉林大学化学学院依托化学国家级实验教学示范中心为平台，基于OBE (Outcome-Based Education)教育理念，以硬件建设和知识载体为双支撑、采取“理论与实践相结合、课内课外相结合、虚拟与现实相结合”的三结合实施路径，构建化学安全实践育人体系，使学生安全意识、安全知识和应急能力螺旋式上升，全面提升学生的化学安全素养。

关键词

化学安全实践 / 示范中心 / 育人体系