“双一流”背景下地方高校国家级化学实验教学示范中心的建设与实践

摘要

“双一流”背景下，福州大学化学实验教学中心步入了内涵式发展阶段。实验中心贯彻学校的“价值引领、知识拓展、思维训练、能力建构”四位一体育人理念，结合学校“理工结合、基础研究与应用研究相结合”的办学特色，响应学院对化学理科拔尖2.0培养计划以及各专业的新工科、新医科等发展需求，探索地方高校国家级化学实验教学示范中心建设和改革举措和方法。本文将从实验平台建设，实验教学改革，实验师资队伍建设和科普服务等方面介绍过去五年以来福州大学化学实验中心“双一流”建设的经验，突出实践作用，强化实践育人功能，切实提高实验教学内涵。

关键词

化学实验教学中心建设与实践 / 双一流建设 / 创新人才培养 / 实验教学改革 / 科普教育

基金资助

2022年福建省本科高校教育教学研究重大项目(闽教高[2022]36号); 福建省首批一流课程(闽教高[2019]23号); 福州大学2023年本科生开放探索性实验项目(课程); 福州大学2022年校级本科教育教学研究项目