无机及分析化学自主设计实验的探究和实践——以“硫酸四氨合铜(II)的制备及组成分析”为例

摘要

从教学改革的角度出发，通过增加自主设计实验来促进学生的自主学习能力和实验设计思维能力的提升。自主设计实验要求学生自主查阅文献、设计实验方案、分析方案可行性、实验探究后进行综合讨论分析。进一步培养学生独立思考、融会贯通的能力，培养查阅文献、撰写实验方案的能力，为将来的科学研究工作打下坚实基础。

关键词

实验设计 / 可行性分析 / 翻转课堂教学法