产学研融合的问题驱动无机化学课程教学实践

摘要

创新课堂教学模式，提升课程教学的多维度育人功能，是新时代高校课程教育教学改革的努力方向。我们在无机化学课程教学设计中，依托国家一流线上课程教学资源，产学研融合设计教学内容及教学问题，开发讨论式教学，以问题驱动学生在深入思考中完成知识的学习、理论与实践的结合、综合能力的培养以及化学专业素养的提升。

关键词

问题驱动 / 产学研融合 / 基于问题学习 / 无机化学 / 课程育人