工科高校化学类专业学位研究生培养探索与实践——以西北工业大学材料与化工专业学位研究生培养为例

摘要

在研究生分类培养过程中，结合工科高校材料与化工专业及学科特点，梳理专业学位研究生课程体系、论文选题、专业实践及就业能力等多方面育人举措，开展化学类专业学位研究生培养探索与实践。以提升专业学位研究生的工程实践能力为根本点，加强课程资源建设、实践教学及创新创业能力培养等重点环节过程管理，切实提升专业学位研究生培养质量。

关键词

研究生教育 / 专业学位 / 培养质量

基金资助

西北工业大学研究生教育综合改革发展创新项目(2022YZGS12);西北工业大学研究生培养质量提升工程(23JG0054、23JG0055、23KC0107); 基础前沿课程建设(W013201); 学位与研究生教育研究项目(23GZ230103、2023YMs018)