“厨房化学”通识教育课程的构建与实施

摘要

通识教育是高校教育的重要组成部分，是德智体美劳五育并举的人才培养重要途径。“厨房化学”是面向我校本科生开设的化学类通识教育课程。课程融合学科知识，贴近日常生活，打造兼具学术性与趣味性的全新内容；构建多维考核体系，注重过程性考核与综合能力评判，并引入学生互评环节。该课程有效激发学生学习化学的积极性，提升化学素养，增强综合素质，同时助力科普教育发展，取得良好的教学成效。

关键词

厨房化学 / 通识课程 / 课程建设 / 教学成效

基金资助

安徽省教学研究项目(2022jyxm1825); 中国科学技术大学本科质量工程项目(2022xjyxm036)