混合教学模式在药学专业分析化学实验课程中的实践研究

摘要

分析化学实验是药学相关专业的基础必修课程。在分析化学实验教学中应用线上线下混合模式，主要包括教学分析、教学过程、学习评价，即全面分析教学内容、教学目标、学习资源及学生学情，构建“课前实验预习–课中实验教学–课后实验总结”三阶段相承接、线上线下相融合的教学过程，采用线上线下全过程性的学习评价方式。通过反思整个教学过程，分析探讨混合教学模式的应用优势及存在问题。

关键词

分析化学实验 / 混合教学 / 线上线下 / 药学