“双线三驱四耦合”精准靶向培养创新型化学专业人才——“物理化学一”课程创新改革探索

摘要

“物理化学一”是面向高师院校化学专业本科生开设的一门核心必修理论课，其课程创新直面国家创新型人才培养和新时代高质量中学化学教师培养的需要。课程以“知”“能”“意”三维人才培养目标为驱进导向，在“线上线下”的双线融合式教学以及四项创新举措的耦合联动下，有效解决了课程目前所面临的困境和难题，学生学习动力被有效激发，其创新意识和综合素质得到显著提升，为高师院校专业基础理论课程教学的有效开展提供了有益的借鉴和参考。

关键词

双线三驱四耦合 / 物理化学 / 课程创新