在研究生课程的教学中注重国际视野的培养——以“有机结构分析”课程为例

摘要

研究生教育是高等教育的最高层次，是衡量一个国家高等教育竞争力的关键标志，是拔尖创新人才自主培养的主渠道。为了提高人才培养质量，在“以学生为中心，注重科学思维培养，注重科研能力培养以及注重国际视野培养”的教学思想指导下，针对有机结构分析课程教学过程中存在的难点问题，从“教学理念的国际化、教学内容的国际化、教学团队的国际化、教学方法的国际化”等方面进行创新教学实践，取得了一系列成果，有效地提升了学生的科研水平，对于创新型人才的培养起到了积极的推动作用。

关键词

国际化视野 / 有机结构分析 / 学生为中心 / 研究生教学

基金资助

教育部2022年度基础学科拔尖计划2.0研究课题(20222114); 福州大学研究生教育教学改革精品课程建设项目(0480-00489503)