饮用水中高锰酸盐指数(COD_Mn)测定综合实验设计

摘要

在氧化还原滴定和分光光度法验证性实验的基础上，设计并实施了饮用水中高锰酸盐指数(CODMn)测定的综合创新型实验。实验过程以“学生为中心”，通过两种方法的对比，提高学生的实践创新能力；通过理论与实验相结合、教学与科研相结合，突出传统方法与新方法、验证实验与创新实验、模拟样品与实际样品的区别，体现实验课程的“两性一度”；通过实验中思政元素的挖掘，落实立德树人的根本任务；通过构建过程性评价体系，实现对实验全面、系统的评价，对整个实验教学过程起到了有力的推动作用。本综合创新型实验的开设为分析化学实验教学改革提供了有益的经验探索。

关键词

高锰酸盐指数 / 氧化还原滴定法 / 分光光度法 / 实验教学