课程思政视域下物理化学大单元教学设计——以“宁夏煤制油”为例

摘要

在大情境“宁夏煤制油”中，以设定反应条件(温度和压力)作为大任务开展物理化学的大单元教学。通过构建主题化和结构化的知识框架，整合热力学和动力学内容。依托国家级慕课和中英论文等教学资源设计丰富的课型活动，在小情境“水煤气反应”和“费托合成反应”中设计问题，训练学生的科学思维，提高问题解决能力。

关键词

课程思政 / 物理化学 / 大单元 / 煤制油 / 费托合成

基金资助

宁夏大学“课程思政”示范课程建设项目; 数理信息融合课程思政示范项目