计算化学在无机化学中的教学研究与实践

摘要

在无机化学教学改革中，利用计算化学辅助教学实践可以将抽象的概念直观化，形象地展示分子轨道、过渡态结构、揭示酸碱理论、预测反应活性、构建模型、阐述表面电子态。通过具体的实例计算和分析，在课堂上能够提高教学的兴趣，调动起学生自主学习研究的积极性，丰富教学内容，加深理论化学的理解，提升无机化学教学效果。

关键词

计算化学 / 无机化学教学 / 教学研究

基金资助

国家自然科学基金委联合基金项目(U22A20427);国家自然科学基金委青年科学基金项目(21905053); 广东工业大学校级教改项目(263302464)