高分子化学实验课程教学改革的探索与实践

杨帆, 白艳红, 高品, 段新华, 解云川

大学化学 ›› 2025, Vol. 40 ›› Issue (10) : 63 -71.

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高分子化学实验课程教学改革的探索与实践

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摘要

高分子化学实验不仅是提升学生实验技能与实践能力的关键途径,更是培育学生创新思维及科研素养的重要环节。为切实提高实验教学效果和质量,充分激发学生主动学习的内驱力,全面培养探索精神、创新能力和思辨思维,我校高分子化学及实验教学组积极开展教学改革探索和实践,首先,精心设计教学内容,确保知识的关联性和实用性;其次,革新实验教学方法,增强实验教学的互动性和创新性;再次,完善教学评价机制,强化过程考核;最后,全面融入课程思政,实现知识传授与价值引领的有机统一。

关键词

高分子化学实验 / 教学改革 / 教学方法 / 教学评价 / 课程思政

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杨帆, 白艳红, 高品, 段新华, 解云川. 高分子化学实验课程教学改革的探索与实践[J]. 大学化学, 2025, 40(10): 63-71 DOI:

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