基于农业院校物理化学课程群课程思政教育体系设计的思考

摘要

在“新农科”背景下，培养“知农爱农强农兴农”的应用创新型人才意义重大。基于此，本文构建“一核一群三途六维”的“立体化”课程思政体系。以目标引导、借载体驱动、联动“三课堂”路径、靠内容夯实，促进物理化学课程群专业教学与思政教育深度融合，提升教学效果，培养契合新时代农业发展、德才兼备化学类专业人才。

关键词

新农科背景 / 三农 / 物理化学课程群 / 课程思政 / 一核一群三途六维