国际视野下“大学化学”全英文课程教学内容与教学模式的探索

摘要

全英文本科课程的建设与完善是一流大学培养具有国际竞争力的国际化人才和提高国际影响力的重要途径。本文以“大学化学”全英文课程的教学实践为例，探索同时面向多个专业国内和国际新生的“大学化学”全英文课程教学内容和教学模式，以期为进一步提高相应化学全英文课程的针对性与教学效果提供借鉴。

关键词

全英文教学 / 大学化学 / 国际化 / 中国元素