以学定教，融教于研——微塑料废弃物制备碳量子点的综合实验设计

摘要

微塑料污染已成为全球环境问题，将其转化为碳量子点为污染治理提供了创新思路。本实验采用水热法和灼烧法制备碳量子点，并对其光学性能进行系统分析。同时，研究了Fe³⁺对碳量子点荧光效果的影响。实验内容涵盖了制备、性能分析及Fe³⁺检测等，操作简便，融合了有机化学与环境化学，增强了实验的趣味性与教育价值。

关键词

微塑料 / 碳量子点 / 水热法 / 灼烧法

基金资助

区域环境安全全国重点实验室专项经费(24K24ESPCT); 中国人民大学本科教育教学改革研究项目(JYXM2024044)